朗从科技专注教育评价研究十余载, 以多维度、多角色、多形式、多层次的评价体系为核心,以大数据挖掘为基础,通过区域、学校的周期性评价,对学生的学习状态和效果进行动态诊断和反馈。服务新时代中国教育产业升级,促进教育公平,实现个性化教育。在过程性学业诊断和教育质量评价方面为官方组织、学校/教育机构、教师、学生、家长提供专业高质量的第三方评价服务。